Рекомендации родителям

Рекомендации родителям

презентация

презентация

Чурина Е.Ю.

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ ВТОРОЙ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА

«В ГОСТИ К БАБУШКЕ»

Программное содержание:

Расширять ориентировку в окружающем; учить узнавать животных и птиц, живущих рядом с человеком (кошка, собака, петушок).

Учить запоминать общеупотребительные слова, обозначающие животных и птиц; умению подражать их голосам.

Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, обогащать их речь словами и строками народных поэтических творений.

Побуждать произносить по подражанию новые слова, предложения из двух-трех слов; отвечать короткой фразой на понятные вопросы взрослых.

Воспитывать доброжелательность, общительность.

Словарь: звукоподражания – «гав-гав», «мяу-мяу», «ку-ка-ре-ку»; гребешок, бородушка, перышки, лапки, ноги, хвостик, уши, глаза, пушистые, мягкие, оладушки.

Материал: игрушки – собака, кошка, петух; будка для собаки, печка для кошки, забор для петуха, пшено в круглой крышке для петуха, платок, фартук, оладушки.

Предварительная работа:

«Разучивание» стихотворения «Собачка» Н.Комисарова.

«Разучивание» потешек «Как у нашего кота», «Петушок», «Ладушки»

«Разучивание» игр с пальчиками – «Собачка», «Петушок», «Вышел котик погулять».

Наблюдение во время прогулки за птицами, кошками, собаками, их кормление.

Рассматривание иллюстраций в книгах.

Чтение художественных произведений или рассказ воспитателя о животных и птицах.

Загадывание загадок о собаке, кошке, петушке.

Руководители проекта - воспитатели Пикалова Ирина Аркадьевна и Сипеева Наталья Вилордовна.

Цель проекта: интеграция интересов семьи, педагогов школы и дошкольного учреждения в развитии интеллектуального по­тенциала и воспитании положительного отношения к школе у детей старшего дошкольного возраста.